Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Percobaan

Assalamualaikum Wr.Wb

Pertemuan ketiga ini kita akan membahas tentang kaidah kebahasaan teks laporan percobaan.

Kompetensi Dasar

3.2 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks laporan percobaan

4.2 Menyajikan teks laporan percobaan secara tertulis

Tujuan mempelajari materi ini adalah ananda dapat menelaah kaidah kebahasaan teks laporan percobaan.

Simak video berikut ini!

https://youtu.be/bMs5KERbOAQ

Kaidah kebahasaan teks laporan percobaan

Setelah menelaah struktur kebahasaan teks laporan percobaan, ananda dapat menemukan ciri-ciri kebahasaan dari teks laporan percobaan. Berikut ciri-ciri kebahasaan yang terdapat pada teks laporan percobaan.

1. Memperkenalkan aspek umum atau kelompok, seperti transportasi umum, makanan bergizi, makanan tradisional, mamalia, atau replitia.
2. Menggunakan kata tugas hubungan logis, seperti maka, lalu, selanjutnya, ketika atau kemudian. Kata tugas digunakan agar tulisan tetap padu.
3. Menggunakan kalimat aktif, seperti Aulia Putri siswa kelas IX MTsN 1 Padang melakukan percobaan uji zat makanan pada 20 Juli 2020.
4. Menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi. Contohnya, melakukan, mendeteksi, menambahkan, menghaluskan, dan meletakkan.
5. Menggunakan kata serapan dan istilah khusus sesuai dengan bidang ilmu yang berkaitan dengan objek yang diamati. Misalnya, melakukan percobaan pada uji zat makanan. Istilah yang terdapat pada teks laporan tersebut adalah reaksi, protein, konsumsi, dan alat-alat yang digunakan untuk menguji zat makanan.
6. Tidak ada urutan waktu, yang ada urutan kegiatan.
7. Menggunakan kata benda dan frasa benda dibandingkan dengan kata ganti orang lain.
8. Biasanya disertai foto, diagram, atau tabel untuk memperkuat hasil pengamatan.

Contoh Teks laporan Percobaan

Judul: Membuat Kecambah Kedelai

Tujuan

Kecambah kedelai merupakan salah satu sayuran yang memiliki kandungan gizi yang baik. Selain menyehatkan, kecambah kedelai juga memiliki rasa khas yang lezat sehingga banyak disukai oleh masyarakat Indonesia.

Alat dan Bahan

1. Ember yang beri lubang-lubang kecil di bagian bawah atau besek bambuBiji kedelai kering
2. Wadah ukuran besar
3. Air untuk membersihkan dan merendam kedelai

Langkah-langkah

1. Bersihkan kedelai yang sudah dipersiapkan dari kedelai yang rusak lalu gunakan wadah untuk mencuci kedelai.
2. Rendam kedelai yang sudah dibersihkan sampai seluruh kedelai terendam. Proses perendaman dilakukan antara 6-8 jam.
3. Biji yang sudah direndam akan tampak mekar selanjutnya dilakukan proses penyemaian dengan memindahkan kedelai pada ember yang telah dilubangi atau besek bambu.
4. Siram kedelai antara 3-4 jam.
5. Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah 3 hari atau setelah kecambah panjang.

Hasil Percobaan

Kecambah kedelai yang dibuat berdasarkan prosedurnya akan menghasilkan kecambah kedelai yang panjang dan siap diolah menjadi makanan lezat dan bergizi. Biji kedelai sedikit saja sudah bisa menghasilkan kecambah yang banyak dan beratnya mencapai dua kali lipat

Kesimpulan

Membuat kecambah kedelai dapat dilakukan dengan sangat mudah dan cepat sehingga siapa saja dapat mempraktikannya. Perlu diingat bahwa setiap jenis kedelai memiliki kemampuan yang berbeda dalam menyerap air sehingga ada beberapa kecambah kedelai yang dapat dipanen sekitar 3 sampai 4 hari dan adapula yang lebih dari itu.

Menelaah kaidah kebahasaan teks laporan percobaan

1. Terdapat aspek umum pada bidang kesehatan dan makanan sehat.

2. Menggunakan kata tugas

Lalu : bukti = Bersihkan kedelai yang sudah dipersiapkan dari kedelai yang rusak lalu gunakan wadah untuk mencuci kedelai.

Selanjutnya : bukti = Biji yang sudah direndam akan tampak mekar selanjutnya dilakukan proses penyemaian dengan memindahkan kedelai pada ember yang telah dilubangi atau besek bambu.

Atau : bukti = Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah 3 hari atau setelah kecambah panjang.

3. Menggunakan kalimat aktif

Bukti :
Kecambah kedelai merupakan salah satu sayuran yang memiliki kandungan gizi yang baik.
Selain menyehatkan, kecambah kedelai juga memiliki rasa khas yang lezat sehingga banyak disukai oleh masyarakat Indonesia.

4. Menggunakan kata kerja aktif

Bukti : membersihkan, merendam, mencuci

5. Menggunakan kata serapan dan istilah khusus

Bukti : kecambah, gizi, sinar matahari

6. Adanya urutan kegiatan. Hal ini terdapat pada langkah-langkah percobaan

7. Menggunakan kata benda

Bukti : wadah, biji, ember, kedelai

Setelah ananda mengetahui telaah kaidah kebahasaan teks laporan percobaan membuat kecambah kedelai, kerjakanlah latihan dengan mengklik link di bawah ini!

https://bit.ly/LATIHAN_KETIGA_TEKS_LAPORAN_PERCOBAAN

SELAMAT BELAJAR YA…😊

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Referensi
https://mamikos.com/info/contoh-teks-laporan-percobaan-dan-strukturnya/
Buku teks siswa bahasa Indonesia kelas IX edisi revisi halaman 24-25